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Hueber.com.br

para a aprendizagem, o ensino e a avaliação de línguas estrangeiras

O Quadro europeu comum de referência para línguas: aprendizagem, ensino, avaliação é o resultado de mais de dez anos de pesquisas realizadas por especialistas do campo da lingüística aplicada e pedagogia, procedentes dos quarenta e um estados membros do Conselho da Europa.

O Quadro de referência foi elaborado, considerando-se todos os profissionais que atuam na área de línguas modernas e tem como finalidade levar à reflexão sobre os objetivos e a metodologia de ensino e aprendizagem de línguas, bem como facilitar a comunicação entre estes profissionais e oferecer uma base comum para o desenvolvimento de currículos, elaboração de programas, exames e critérios de avaliação; contribuindo, assim, para a mobilidade entre os setores educativo e profissional.

12. Dezember 2005
A
Uso básico da língua
(Níveis: iniciante e básico)
B
Uso independente da língua
(Níveis: intermediário e aplicado ao uso profissional)
C
Uso proificiente
(Níveis: elevado e próximo ao uso de um falante nativo)
A1: Breakthrough
A2: Waystage
B1: Threshold
B2: Vantage
C1: Proficiency
C2: Mastery